Els grups escolars confinats per covid-19 són 121, 102 més que aquest dimarts, segons les dades del Departament d'Educació. Representen el 0,17% del total. Hi ha 4.594 persones confinades, 3.034 més que en el darrer balanç: 4.210 alumnes, 374 docents i personal d'administració i serveis i 10 de personal extern.
En els darrers deu dies s'han confirmat 1.823 positius, 1.518 alumnes, 299 docents i personal d'administració i 6 de personal extern. Els positius acumulats són 36.819, 692 més que en el balanç anterior. Pel que fa als centres tancats, de moment no n'hi ha cap.
102 grups escolars confinats en un dia
La situació a les escoles catalanes ha empitjorat notablement al llarg de les últimes hores. En aquest sentit, els grups escolars que estaven confinats per covid-19 durant el dia d'ahir eren 19, davant dels 929 que hi havia el 21 de desembre, últim dia de classe abans de les festes de Nadal. Tal com va fer patent el Departament d'Educació a través de les seves dades, representaven el 0,03% del total.
Ahir, doncs, hi havia un total de 1.560 persones confinades, davant les 23.130 de finals de desembre. En concret, les persones confinades eren 1.353 alumnes, 201 docents i personal d'administració i serveis i 6 de personal extern.
En aquest sentit, es van confirmar 1.262 positius, 1.044 alumnes, 216 docents i personal d'administració i 2 de personal extern. Els positius acumulats són 36.127, 2.193 més que en el balanç anterior. Tampoc hi havia cap centre educatiu obligat a tancar per la Covid-19.
Un 25% dels casos de Covid a l'octubre va ser en menors de 20 anys
Aquest dilluns, el mateix dia que els centres escolars reobrien les portes a Catalunya, l'investigador català Oriol Mitjà va fer ressò d'un informe oficial de l'Agència de Salut Pública que posava de manifest que, a l'octubre, un de cada quatre casos diagnosticats de coronavirus es van detectar en menors de 20 anys.
Acabo d'al·lucinar ?
— Oriol Mitjà (@oriolmitja) January 11, 2021
A l'octubre
?El 25% (1 de cada 4 casos) de Covid va ser en menors de 20 anys ‼️ pic.twitter.com/7ld3N3nR2b
En la discusió sobre les escoles hi ha aspectes científics i sociològics
— Oriol Mitjà (@oriolmitja) January 11, 2021
No cal fer un mal ús de les dades científiques per justificar les escoles obertes. @educaciocat podria dir simplement q és un servei esencial i que no es para, malgrat que no hi ha una seguretat científica
Els informes, que segons el mateix Mitjà mai abans havien estat al web del Govern, van servir perquè l'investigador català fes patent que les xifres representen «una quantitat de casos molt elevada que de segur contribueix a la transmissió».
Mitjà, a més, va titllar de «perillós» un mètode que considera que el govern i els mitjans públics estan utilitzant: «Quan hi ha dades contradictòries, quedar-se només amb les que corroboren la teva hipòtesi és un tipus de frau científic».
Sobre les #escoles:
— Oriol Mitjà (@oriolmitja) January 11, 2021
Quan hi ha dades contradictòries quedar-se només amb les que corroboren la teva hipòtesi és un tipus de #frau_científic.
És perillós que polítics @govern, i mitjans publics @TV3 utilitzin aquest mètode. https://t.co/R5uXa1BfMP
Segurament l'increment d'incidencia (o % sobre nombre total) esta influit per un increment dels tests diagnòstics a escoles. Encara i axí, no és menyspreable, i en termes absoluts representa un quantitat de casos molt elevada que de sergur contribueix a la transmissió.
— Oriol Mitjà (@oriolmitja) January 11, 2021