Bargalló, sobre la gestió de la conselleria d'Educació: «És evident que no ho hem fet tot bé»

Ho ha dit en una entrevista a Catalunya Ràdio

El conseller d'Educació, Josep Bargalló, en la roda de premsa de l'inici del curs escolar
El conseller d'Educació, Josep Bargalló, en la roda de premsa de l'inici del curs escolar | ACN

«És evident que no ho hem fet tot bé». Són les paraules del conseller d'Educació de la Generalitat de Catalunya, Josep Bargalló, en declaracions a Catalunya Ràdio en el dia de l'inici del curs escolar. «Si ho haguéssim fet tot bé seria preocupant perquè voldria dir que ens estem enganyant», ha assegurat Bargalló quan se li ha preguntat sobre el qüestionament que ha patit durant els darrers mesos.

El conseller d'Educació ha assenyalat que el que més li preocupa és que «tot allò que les famílies ens demanen que s'apliqui a l'escola, també ho apliquin fora de l'escola» i ha recordat a les famílies que també han de posar el seu gra de sorra. D'altra banda, ha admès que preocupa la «possible relaxació de mestres i professorat, que és el que ja ha passat quan no tenien alumnes al davant, en situacions com reunions o esmorzars». Segons Bargalló «és lògic» que un docent es relaxi després d'haver estat «durant hores amb tensió quan tenia l'alumnat al davant».

Tres escoles no han obert portes en el primer dia del curs

Aquest dilluns 14 de setembre dues escoles no han obert per positius de covid entre el professorat i una tercera per una plaga de vespes, segons ha explicat a el conseller Josep Bargalló. Les escoles que han hagut d'endarrerir l'inici de curs per un positiu entre els docents i la conseqüent quarantena d'una part important del professorat són la Ridolaina de Montellà i Martinet i el centre Joan Juncadella de Sant Vicenç dels Horts.

A aquests dos casos coneguts, s'hi ha sumat l'Institut Escola Antoni Ubach de Terrassa, on s'ha detectat una plaga de vespes i on s'espera que les classes puguin començar dimecres. «Sabem que hi haurà incidències però sabem com les hem de tractar i estem preparats», ha dit. 

En el primer dia de classes, Bargalló ha explicat que es manté en un 30% el percentatge de grups de l'escola pública que no han assolit la ràtio de 20 alumnes per aula. Ha afirmat que es podrien haver contractat més professors «si la situació pressupostària fos una altra» però ha defensat que és la primera crisi econòmica «en que el departament no retalla sinó que contracta». 

217 professionals en quarantena

Aquest dilluns hi havia 56 professionals, no només docents, amb un positiu per covid i 217 (incloent els positius) en quarantena. El conseller ha afirmat que tots dels que tenien constància el passat divendres tenen substitut aquest dilluns.

Bargalló ha explicat que un dels aspectes que els preocupa és una «certa relaxació» del professorat quan no està amb alumnes. De fet, ha indicat que els positius que s'han donat als centres que no han pogut començar les classes tindrien a veure amb això. De l'altra, també ha expressat la preocupació perquè aquest relaxament es doni a les famílies fora del centre. 

En aquest sentit, ha explicat que treballen amb la Secretària General de l'Esport per tal de revisar les recomanacions i normatives esport per esport «per veure la seva adaptació a l'esport escolar». El conseller ha demanat a les famílies que siguin igual d'exigents que amb l'escola amb les activitats i l'activitat que els seus fills tenen fora dels centres i ha fet una crida a la responsabilitat.  

Fins a 800.000 mascaretes quirúrgiques

Ha defensat el treball fet des de la conselleria i ha afirmat que els canvis en les instruccions són conseqüència de la situació de pandèmia. «No ha fallat res, ha fallat que estem en una pandèmia que varia», ha manifestat. En aquest sentit, ha afirmat que segurament s'hauran d'afegir noves instruccions al llarg del curs.

Pel que fa al material de protecció, ha concretat que s'han adquirit fins a 800.000 mascaretes quirúrgiques i la mateixa quantitat d'altres tipus. A més, s'estan comprant mascaretes transparents –acabades d'homologar- perquè les puguin fer servir professors que tenen alumnes que llegeixen els llavis o en altres circumstàncies en que són necessàries. 

D'altra banda, ha reconegut que la jornada intensiva és una qüestió «que està damunt la taula» però no només en pandèmia sinó a llarg termini. Tot i això, ha dit que s'ha d'estudiar des de diferents perspectives i ha rebutjat que aquesta organització sigui la millor analitzada des de totes aquestes perspectives.


Comentaris

envia el comentari